pppd-482中文剧情介绍:从表中可以看出非常明显的高中教育机会的分布差异。在欧洲国家,如德国、丹麦,学生注册普通高中和职业高中课程的比例差不多,东亚国家的日本、韩国的职业教育不受学生青睐。似乎可以得出结论,职业教育和一个国家的教育传统有很大的关系。然而,作为OECD伙伴国,巴西、印度和南非等却有着比OECD高得多的普通高中机会,如表2-4所示。表2-4 部分OECD国家高中阶段学生的注册类型和净入学率(2014年,%)净入学率从入学时间上揭示了高中教育的灵活入学特征。在OECD国家,15~19岁的年轻人注册高中...