孩子的社会性是潜在的，随着孩子的成长而逐渐显露出来，孩子会快乐地与小朋友形成集体活动，这又不是自然而然就建立起来的，因为周围的人和物都是陌生的。需要父母给孩子更多的帮助，和孩子一起唱歌、一起画画、一起读书、一起运动、一起玩玩具。并积极引导孩子能够走出家门和其他孩子一起玩耍。
对那些关在屋子里的孩子来说，每天能在规定的时间里，由父母领着在户外散步、交流，是件非常快乐的事。在周末，父母也最好能常带孩子到儿童游乐场，引导孩子结交其他小朋友，在一起玩荡秋千、滑滑梯、玩推车、踢皮球等；或带孩子在夏天里玩水、玩沙，准备好铲子、筛子、小桶、翻斗车等。
家长要注意鼓励、引导孩子，去与其他小朋友一起玩。有相同理念的家长也可以建立信息联系。
人类是通过语言来维系人与人之间的联系，孩子与其他小朋友一起玩时的语言交流非常重要，有人认为这时孩子能够说出多少话来，也就意味着孩子拥有何种程度的人际关系。
