另外，这对建构还会反映出意识和潜意识内涵。虽然凯利强调的是人类的认知功能方面，亦即弗洛伊德所指的意识层面，但是他也将弗洛伊德所谓的潜意识的现象考虑在内。但是凯利本人不用意识—潜意识的建构，他使用言语—前言语的建构来处理别人当做意识与潜意识的成分。有时，当建构不便于言语化时，“不能言传，只能意会”，称为被淹没（submerged）。
（五）依据建构的层次：主导建构和从属建构
个体用来解释并预测事件的建构系统具有组织性和层次性，系统中的建构呈现出层次排列的结构，以减少人格系统中的矛盾。主导建构（superordinate construct）是包含其他建构在内的上位层次的建构。从属建构（subordinate construct）则是被包含在别的建构（主导建构）中的下位层次建构。
例如，好—坏可以是核心主导建构，幽默—严肃常是外围从属建构，而一个人的核心建构可能是另一个人的外围建构。描述人的“细心—粗心”、描述物的“精—糙”可能是包含在“好—坏”这一主导建构的从属建构。人格描述中的“外向—内向”就是一个主导建构，它的下位包含了“合群—孤僻”、“善言—缄默”、“活泼—安静”等。
