5．面对恐惧对象或现象，孩子的神情、举止、呼吸是出现尚可控制的变化，还是情绪波动剧烈，甚至丧失某种能力，如语言能力、呼吸能力等？
6．假如大人给孩子解释某种令他感到害怕的对象或现象，孩子是理智地接受并能逐步控制自身的恐惧情绪，还是不管大人做怎样的努力，都无法消除孩子内心的恐惧？
答案解析
如果在以上各问题的回答中，以前一个选择为主，那么说明孩子的恐惧属于正常范围，家长无须过多担心，因为每个孩子在每个阶段害怕的对象和现象都各有不同，只要加以科学的引导，恐惧之情就可以得到控制和消除。
假如选择以后一个为主，那么就要警惕你的孩子有可能得了恐惧症。恐惧症不仅对儿童的生活行为会产生很多不好的影响，对孩子长大成人后的心理与身体健康也会有不良影响，因此不能掉以轻心。假如问题过于严重，建议带孩子及早就医，运用医学手段对孩子进行治疗。
孩子的恐惧从何而来
妈妈在给小语读绘本，好久没听见小语回应，一抬头，发现小语直愣愣地盯着窗帘发呆。
“小语，你在看什么？”妈妈问。
“妈妈，我害怕！”小语一边说，一边往妈妈怀里躲。
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